@article{Oliveira_2011, place={Presidente Prudente}, title={ENSINAR E APRENDER FRAÇÕES NA ESCOLA: RETOMADAS ATEMPORAIS}, volume={10}, url={https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/393}, DOI={10.14572/nuances.v10i11/12.393}, abstractNote={Neste artigo, relata-se uma pesquisa sobre a aprendizagem de frações na 5ª  série do ensino fundamental comparando-se dois métodos diferentes de ensino. Os resultados encontrados nesta pesquisa e em outros trabalhos levam a pensar e agir em níveis mais otimizados  em relação ao ensino-aprendizagem escolar do conceito de frações.  A posição de professor reflexivo parece contribuir para isto.}, number={11/12}, journal={Nuances: Estudos sobre Educação}, author={Oliveira, Raquel Gomes de}, year={2011}, month={jul.} }