@article{Girotto_Miguel_Miller_2011, place={Presidente Prudente}, title={FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PEJA: AÇÃO COLETIVA, REFLEXÃO CONTEXTUALIZADA E PROJETOS DE TRABALHO}, volume={10}, url={https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/391}, DOI={10.14572/nuances.v10i11/12.391}, abstractNote={O presente artigo tem como objetivo evidenciar uma das possibilidades de formação dos profissionais de EJA (Educação de <br />Jovens e Adultos), qual seja, a formação contínua, que acompanha a trajetória de trabalho do educador com seus alunos, tendo como suporte sua inserção em projeto de pesquisa, na perspectiva de um processo coletivo que envolve ação-reflexão-ação. Objetiva, também, pôr em discussão as  bases sobre as quais podem ser construídas as aprendizagens na área de matemática, leitura e escrita.}, number={11/12}, journal={Nuances: Estudos sobre Educação}, author={Girotto, Cyntia G.G. Simões and Miguel, José Carlos and Miller, Stela}, year={2011}, month={jul.} }