Perfil do autor

Ciríaco, Klinger Teodoro, UNESP

  • v. 21, n. 22 - Artigos - DISSERTAÇÕES E TESES
    CONHECIMENTOS & PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL
    Detalhes  RESUMO