, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, Brazil
-
Nuances: Estudos sobre Educação v. 28 n. 3 - Dossiê
O TEXTO FICCIONAL E A EXPERIÊNCIA LITERÁRIA DOS BEBÊS
Resumo PDF -
Nuances: Estudos sobre Educação v. 29 n. 1 - Artigos - FLUXO CONTÍNUO
DA DEFESA DA TESE À POSSE: A INSERÇÃO DE RECÉM-DOUTORES COMO DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS
Resumo PDF