Manrique, Ana Lúcia, PUC - SP, Brasil
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v. 28, n. 3 - Artigos - FLUXO CONTÍNUO
PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS INCLUSIVAS E FOCO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Resumo PDF
Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/Unesp - Presidente Prudente.
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