O Atual Impasse Do Livro Didático Num Mundo Em Transformação Acelerada

Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

Resumo


Identificação e análise de pressupostos teóricos e metodológicos norteadores do processo de construção de texto nos livros didáticos.


Palavras-chave


Conceito de Texto; Metodologia do Ensino; Livro Didático

Texto completo:

Artigo


DOI: https://doi.org/10.14572/nuances.v3i3.57


Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/Unesp - Presidente Prudente.

Retornar ao portal de revistas
Menor Menor Médio Médio Maior Maior
Facebook Facebook Revista Nuances
Email nuances.fct@gmail.com