A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E INTERVENÇÃO

José Ricardo Silva

Palavras-chave


Educação Infantil; Brincadeira; Teoria Histórico-cultural.

Texto completo:

RESUMO


DOI: https://doi.org/10.14572/nuances.v22i23.1778


Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/Unesp - Presidente Prudente.

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