DESENVOLVIMENTO MORAL E INDISCIPLINA NA ESCOLA
DOI:
https://doi.org/10.14572/nuances.v5i5.102Palavras-chave:
Desenvolvimento Moral, lndisciplina, Cooperação, Heteronomia, Autonomia.Resumo
O presente artigo configura-se como uma reflexão acerca da indisciplina e suas possíveis causas. Para debater sobre o assunto apresentamos a teoria do desenvolvimento moral de Jean Piaget e articulamos suas descobertas com a questão da indisciplina na escola. São feitas, ainda, reflexões sobre o ambiente em que nossas crianças encontram-se inseridas por, pelo menos, cinco horas diárias.Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
15-12-2009
Como Citar
LEPRE, R. M. DESENVOLVIMENTO MORAL E INDISCIPLINA NA ESCOLA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 5, n. 5, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v5i5.102. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/102. Acesso em: 20 abr. 2024.
Edição
Seção
Dossiê
Licença
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
